ტრენინგის მეცხრე დღე

დავასრულე პორტფოლიოს შევსება და გამოვაქვეყნე ჩემს ბლოგზე.
ვნახე ჩემი ჯგუფის წევრების მიერ მომზადებული მასალები.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის „შენ ჰე, ფარნაოზ ჰქმენ ერთმთავრობა“ პორტფოლიო. 

(დააჭირეთ ბმულს).

ტრენინგის მერვე დღე

დავასრულე ფასილიტაციის მასალები;
ვიმუშავე სასწავლო პროექტის გეგმაზე.
მომავალ ტრენინგზე გამოვაქვეყნებ პროექტს ჩემს ბლოგზე.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ვიმუშავე დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებზე;
დავიწყე ფასილიტაციის მასალების მომზადება.

ტრენინგის მეექვსე დღე

მოვამზადე მოსწავლის პრეზენტაცია;
ვისაუბრეთ მოსწავლეთა ნაშრომების შეფასების სქემებზე;
გავეცანი შეფასების სქემის რამდენიმე ნიმუშს.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

ტრენინგის მეხუთე დღე

• ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების კანონმდებლობასა და სამართლიანი გამოყენების წესებზე განათლების სისტემაში;
• დავასრულე პორტფოლიოს პრეზენტაცია და ვისწავლე ბლოგზე ატვირთვა. 
• ჩემი ჯგუფის წევრებს გავუკეთე კომენტარები.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

დავიწყე პრეზენტაციის მომზადება;
შევადგინე შეფასების სქემა პროექტისათვის!

ტრენინგის მესამე დღე

დავიწყე  პროექტის გეგმაზე მუშაობა,შევიტანეთ ეროვნული სასწავლო გეგმა, განვსაზღვრეთ მიზნები.

ტრენინგის მეორე დღე

• საგამომცემლო პროგრამის სასარგებლო თვისებების გაგება, რათა სწავლების პროცესში ყველაზე ეფექტური ინსტრუმენტები გამოვიყენოთ.
• ვნახე მსგავსი ნიმუშები;
• დავიწყე ბროშურის მომზადება მშობლებისათვის, შემდეგ ტრენინგზე უფრო ნათლად ჩამოვაყალიბებ მიზნებს და მისაღწევ შედეგებს. 

ტრენინგის პირველი დღე

• ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებისა და მოლოდინების განსაზღვრა
• პორტფოლიოში არსებული საქაღალდეების შექმნა თითოეული მოდულის მასალების შესანახად
• პროექტის გეგმის შაბლონის, პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკისა და პროექტის პორტფოლიოების ნიმუშების გაცნობა.